描写内心独白的心理技巧

小学生作文中有几种描写不仅可以让文章更生动形象，还能有效凑字，其中比较容易掌握的就是心理描写。

心理描写分为直接描写和间接描写两种，其中直接描写有分为内心独白和联想与想象，间接描写又分为动作语言神态和环境烘托。

最近我们花几期时间来学习心理描写，今天主讲内心独白。

内心独白就是用第一人称直接或用其他人称间接描写人物的意识和潜意识活动，以表现人物的内心世界。也就是直接来写心理活动，但内心独白也分为直接内心独白和间接内心独白。

小学生作文当中，如果自己作为主人公，一般都是直接内心独白，也就是直接描写自己在当时的心理活动；如果是想象类或者看图写话的作文，用到的一般都是间接独白。

孩子们完全可以不必理会直接或者间接独白，知道用独白来写心理活动就可以了。

一般的独白都会有“我想”、“我感觉”、“心里说”、“感到”、“觉得”、“认为”等等。

内心独白和对话描写有类似之处，只不过对话是要两个人而且要说出来，内心独白不用说，也不用给别人听，直接拿出来给读者看。内心独白是心理描写的一种，用来直接表达自己（主人公）的感觉、想法和观点。因此，内心独白可以说是最表达人物情绪情感最直接的方式，不用拐弯抹角，也不用在乎场景，有什么感觉直接写出来即可。

内心独白用起来非常简单，就是有什么感觉直接说，但是孩子们在写作文的时候，非要说感觉可能就是作文很烦人。我们在引导孩子写作文的时候，一定要让孩子带入当时的情景中去，也就是让孩子想象自己在那种情况下的情绪情感。

比如：写一个人走夜路时，那就去想象自己一个人走在很黑的路上的感觉，最好是结合自己的真实经历去写。如果孩子在写作时带入了真情的情景，那孩子十有八九会想到走夜路害怕，我们在引导孩子把害怕表达出来，可以用内心独白的方式。

简单来说，内心独白就是作者可以在没有倾听者的情况下，直接描写自己的内心活动，也可以理解为自言自语。

孔子曾经说过，看一个人不仅仅要看他怎么说的怎么做的，还要看他在做的时候是怎么想的。但在现实生活中，我们很难看出别人在做事的时候是怎么想的，可我们自己写作文，就可以通过内心独白的方式直接把心里是怎么想的呈现给读者，让读者更直接了解文中主人公的情绪和情感。