鼓励有创意的表达

    作文，是一种艰苦的创造性的劳动。抄袭别人的作文是我们坚决反对的。我们提倡作文要有创造性。

    创造性的表现是多方面的。作为中学生的作文，可以从选材、立意、构思、结构、写法、语言各方面出新。

    比如选择记事的角度，就可以多动些脑筋。

    记叙的角度如同摄影的角度，有的人照相正面不一定好看，但侧面就可能很美。一件事，可以从正面去写，也可以换个角度去表现。比如写奥运会的女排比赛，既可以正面写比赛的激烈场面，也可以写比赛前人们的议论，等待比赛开始的紧张心情，特别是那些平日不爱观看的人在焦争地等待，谈论，从而反映人们爱国主义情绪，这样，在表现的角度上就显得新颖别致，使人耳目一新。又如“大伙议论开了”，则是从大伙的议论中去表现某人某事，可能比直接地、正面地写某人某事就会新颖些。当然，正面和侧面不是绝对的。

    又比如，文章的构思要巧妙。

    所谓构思，是指在作文前进行的一系列的思考过程，包括选择材料、确定中心、组织材料、运用语言等多方面的内容。所谓构思要巧，也就是在文章的立意上要有新意，选择材料、组织材料、表现方法等方面比较巧妙，只要其中有一项比较巧妙就很好了。怎样才算巧妙，很难一一尽述。举例来说，杨朔同志的《荔枝蜜》一文在构思上就有巧妙之处。文章先从小时候被蜜蜂蟹过，因而不喜欢蜜蜂写起，然后宕开一笔，写到在广东从化看见荔枝林，由荔枝林说到喝荔枝蜜，由喝荔枝蜜想到访问养蜂场，由访间养蜂场见到养蜂员老梁，从那里了解到蜜蜂辛勤酿蜜的情况，由此联想到辛勤劳动的农民，最后写自己做梦，梦见自己变成了小蜜蜂。文章从“厌蜂”写到“爱蜂”、“梦蜂”，循着作者的感情的变化，使人们从中受到感染和教育，也要做一个像蜜蜂那样为别人酿蜜的人。全文在意思上层层深人，在语言上刻意求新，读来隽永别致。可见作者在立意、选材等各方面下了一番苦功。因为作者是用写诗的心思来写这类文章的。

    我们作文，也应在立意、选材、组织材料上多下功夫，尽量做到不与人雷同，尽盆做到新颖别致。当然，这不是一朝一夕可以奏效的，但只要朝着这个方向努力，是一定会有进步的。