坚持理想的快乐

坚持理想的快乐（罗锦辰）

点评（胡说）

今天，我们一家四人看了电影《长安三万里》。故事采取倒叙的手法回顾了唐朝鼎盛时期到安史之乱的过程，讲述了高适、李白和王昌龄及其他诗人之间的故事。

（开头相对简洁，概括性很强但没有扣题，从题目看不出任何与《长按三万里》这部电影有关的内容。）

（建议小作者思考一下题目和文章是否衔接紧密。）

电影中有李白“孤帆远影碧空尽，未见长江天际流”的朋友情深；有高适“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的怀才不遇；有王昌龄“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪情壮志；让我的心情出现了感动、悲伤和无奈。

（几句古诗引用的非常棒！用诗句来描述诗人，这是古诗在作文中非常好的一种用法。）

（原文标点符合有问题，已经修改。）

（“让我的心情出现了感动、悲伤和无奈。”与前文衔接不够紧密，可以改为“一个个原本只在语文书中出现的人物，让我感动又充满悲伤和无奈”。）

高适是电影中，我最喜欢的一个人，不单是他的武艺高强，也不是为他的怀才不遇而惋惜，而是喜欢他为了自己的理想一直坚持着。他小时口吃，脑袋又笨，为了识字，让小孩帮他读一遍，然后他在跟着复述几遍，就是这样的高适写出了豪迈豁达的《别董大》，最终成为了著名的边塞诗人；就是这样的高适坚守报国初心，在边关立下赫赫战功。像这样的人还很多，比如悬梁刺股的孙敬和苏秦、手不释卷的吕蒙、囊茧夜读的车胤，他们都是为了实现自己的理想人不懈坚持的人，最终他们都收获了快乐，获得了成功。

（“不单……也不是……而是”这个句子读起来别扭，改成“不是……也不是……而是”。）

（后面的而几个例子是在《长安三万里》中出现的吗？苏秦、吕蒙不是唐朝人，如果没有这几个人物的出现，这里写就不太合适了。）

“世界上最快乐的事情，莫过于为理想而奋斗。”我们要学习高适坚韧不拔地追逐理想，学习李白豁达洒脱地面对人生，这是我看了这部电影之后最大的收获。“长安”是理想的代名词，是民族复兴的当代情怀，愿你我都能不负自己，不负长安，不负年华！

（直接得出了结论，没有过程。）

整体点评：文章很多句子不错，但结构上不是很好。小学生作文整体分为三个部分，开头中间和结尾，该文511字，其中开头两段170字占三分之一，有点“大头”的感觉，最后一段结尾110余字，中间近230字，过程稍微有点短。好的结构应该是龙头凤尾猪肚子，中间一定要有东西，中间230字左右还分成了两个部分，后面举的例子“像这样的人还很多”有点牵强。

本文最大的问题在是结构的问题，有一点不连贯的感觉，题目和第一段不够连贯，主要是没扣题，第一段给人感觉是观后感，但题目明显不是，建议修改题目或开头。第一第二段衔接不错，但第三段的后半部分和第四段衔接的不够，可以去掉后半段的举例，直接详细写高适。