通讯写作技巧
时间:2024-04-11 15:27:42 | 文章来源:三思网
通讯,是广义的“新闻”中的主要组成部分,它和消息、评论一样,在报纸中占主要的地位。
通讯,按其内容分,有人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯和小故事等。初中生学写通讯,建议先学习写人物通讯和事件通讯,人物通讯是反映典型人物的一种通讯,要求通过人物的活动和典型事例反映人物的思想和精神面貌。事件通讯则是围绕一个典型事例,反映各种不同人物的态度、立场、表现,进而反映时代的风貌。一般来说,人物通讯描写的是“个像”,事件通讯则是写“群像”。
写作通讯和写作消息一样,也是用事实说话,而且十分讲究时效性。因此,写作前必须采访,核实材料,这是通讯“真实性”的体现。通讯的内容要比消息更详尽更具体,也就是说,通讯的篇幅要比消息长得多。为此,通讯的写作,不仅可以充分地叙述,还可以运用描写、抒情、议论等表达方式,使所写的人或事更加具体、生动,体现其“形象化”的特征,这是通讯不同于消息的主要之处。
另外,通讯的语言也不完全同于消息,它常用评论性很强的语言,通过夹叙夹议的写法直接揭示人物、事件的思想内容,从而表达出强烈的政治观点。
推荐文章:
- ·《申奥》作文点评
- ·材料作文的审读
- ·常青树
- ·因素法
- ·国外诗歌名著点评
- ·古诗解析
- ·《守得云开见明月》作文点评
- ·自述类作文写作指导
- ·怎样从事例中提炼观点
- ·把握文题要点
- ·文章的结尾要如何写
- ·小型课本剧写作指导
- ·在求同比异过程中,力求新的发现
- ·童年的歌谣
- ·以貌取物
- ·记叙文写作要点
- ·联想的种类及方法
- ·名师点拨
- ·想象文写作需具备的4大条件
- ·怎样使说明文的语言准确
- ·解释文章的体裁
- ·记叙性材料的审题举例
- ·坚韧——我追求的品格
- ·创意并非天才的专利
- ·《新新一代》作文点评
- ·第一次采访
- ·小学作文教学问题与解答
- ·雨后天空
- ·记叙文线索的14种类型
- ·小学作文教学设计,自主式作文教学设计