古诗解析
时间:2024-04-03 16:47:18 | 文章来源:三思网
“古诗”这个概念,我们现在通常用来作为古代诗歌的泛称,但它原来还有一个意义,那就是汉代的一批五言诗流传到南北朝,已不能确定其作者及写作年代,南北朝人便笼统称这些诗为“古诗”。后来相沿习用,专指汉代乐府之外的一批无名氏所作的五言诗。这样的“古诗”在当时至少有五六十首。梁代萧统在编《文选》时,从中选了十九首,并标题为《古诗十九首》。需要指出,“古诗”与乐府诗关系密切,很难断然划分,有的“古诗”就是乐府歌辞,“古诗”也是由乐府歌辞脱离乐曲向五言诗发展的结果。
《古诗十九首》的内容大致包括两个方面:一是游子、思妇的乡愁离恨,一是失意文人的感伤牢骚。
《行行重行行》,表现女子思念远行的情人;《青青河畔草》,写思妇伤春的情感;《西北有高楼》,感叹知音难遇;《涉江采芙蓉》,写游子对故乡和亲人的思念;《明月皎夜光》,失意之士对于世态炎凉的怨愤;《冉冉孤生竹》,写女子新婚后与丈夫久别的愁怨;《明月何皎皎》,写女子闺中望夫的愁苦。余略。
十九首诗非一人一时一地所作,也不是一个有机结合的组诗,是一批古诗的杂凑,总题为《古诗十九首》,每首诗取首句为题。
推荐文章:
- ·《是悲还是喜》名师点评作文
- ·看图作文案例分析
- ·怎样才能突出中心
- ·标题的作用
- ·正题标题
- ·看图写作案例分析
- ·初中作文教学五大要点
- ·反向思维法
- ·初中“开放式”作文教学
- ·记叙文的多角度写法
- ·新闻短评范文
- ·怎样写好读后感
- ·把握文题要点
- ·吃出的文化
- ·如何正确审题
- ·自由
- ·见风使舵新的立意
- ·写作戏剧的方法
- ·“标题”与“题目”的比较
- ·烤白薯
- ·文章四种表达方式分析
- ·记叙文的特点
- ·写说明文为什么要抓住事物的特征来写
- ·台湾各届大学联考作文题举例
- ·读后感写作的5大特点
- ·介绍几种应用文的写作方法
- ·鲁迅故居参观记
- ·逝去的味道
- ·如何扩写文章
- ·创意作文是写作本身的需要