部编六年级上册习作三《___ 让生活更美好》同步讲解+范文指导
部编六年级上册第三单元习作同步教材
写作指导
是什么让你的生活变得更美好?它是怎样影响你的生活的?可以通过写哪些事来体现这样的影响?
1、选材要以自己熟悉的为主。
我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一般来讲,我们可以按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维,从而选择自己熟悉的素材。
2、写作视角要尽量与众不同。
当你拿笔构思时,马上就想到的内容,尽量不要写。“_______让生活更美好”这个题目,它的落脚点显然在“更”字上。
3、写作素材切入点要小。
从自我生活实际来拟题,从自我兴趣爱好来拟题,这就具体得多,就能通过自我的生活细节来写活名著、科学、自然等对自己的深刻影响,而且可以采用多种表达方式,生动形象地展现自己的体验与感悟。
4、关注写法。
(1)把事情写完整。把事情发生的时间、人物、地点,事情的起因、经过、结果写清楚。
(2)把事情的经过写具体。
①事情的经过要分步骤写仔细,每件事都是由几个小步骤、小环节构成的,要分步写细致。
②事是由人做的,要写好人物的动作、神态、语言、心理活动。
③写好事情的起伏要有一波三折的情节。
④记叙的条理要清楚。
⑤要写出事情的深意和新意。
范文及点评
谦让让生活更美好
傍晚,一抹黑色出现,静静蚕食着天空,路灯逐渐亮了,像是家人对孩子的呼唤,柔和的亮着,指引回家的路。
我和妍骑车穿过一辆又一辆自行车,以极快的速度向家驶去。
到了回家的路口,我向妍道别,然后回过头无奈的看着连续不断的汽车,像窜流不息的小溪一样流过。我粗略地数了一下,竟有三十多辆。
终于看见一条大一点的车缝,我眼睛一亮,正要冲过去,一辆汽车在我鼻前呼啸而过。我目瞪口呆,轻抚着胸口,在那里,我的心脏正急促的跳着……我苦笑不得,继续等待。
突然,一辆车的速度慢了下来,无视后边拼命鸣笛的车龙停了下来。窗玻璃被旋开,一位阿姨扭过头对我说:“小妹妹,你等很久了,你先过吧!”从没想过这种事真的会发生在我身边,我原以为,这座城市,已经被冷漠吞噬了。我惊讶地问她:“为什么?”那位阿姨却笑着说:“曾经,我也像你一样,常常被前面的车堵得不行,直到有一天,一辆车很谦让地让我先过。”
我突然感觉,城市的空气里多了些温度。我向她道过谢,继续向家前行。很快,我坐在了沙发上。回想起那句话,心口暖暖地充满着一种叫感动的东西。
第二天,我骑车去上学。我和另一辆自行车被堵在一条小路上。小径很窄只容得下,一个人通过。于是,我偏过头,轻声地对我旁边的人说:“你先过吧。”他感激地看了我一眼就迅速地骑了过去。原来我也可以让人感动啊,想着想着不禁轻笑了出来。我开始觉得,这座城市很温暖,很可爱,很美好。
谦让,让生活更美好!
诚信让生活更美好
星期天,我吃完早饭便站在阳台上看风景。外面阳光明媚,天空湛蓝,树上的鸟儿不时地唱着清脆婉转的歌儿。
突然,楼下传来一阵倒车的“嘀嘀”声,我伸长脖子向下张望,原来是邻居张阿姨正要开车出去。她才拿驾照没多久,开车技术不熟练,转弯时车尾不小心撞到了我家车的车头。张阿姨仿佛没有察觉,径直向小区外开去。我有些生气地想:小区这个地方没装监控器,她一定是想装没发现,避免赔偿。可没想到,她把车刚开出去不远突然又停了下来。只见张阿姨从车里下来,手里还拿着一张黄色便利贴,贴在我家车上后,才又开车走了。
我很好奇,迫不及待地想知道便利贴上写了些什么。于是我连忙穿好鞋冲下了楼,来到我家车旁。我看见便利贴上写着这样一行字:“您好,我是您的邻居,刚才不小心撞到了您的车,实在抱歉,可我现在有急事外出,请等我晚上回来后再来解决这件事情,好吗?”下面还细心地备注了她的姓名和电话。
看着这张便利贴,我惭愧万分。张阿姨在没有监控的情况下还自觉留下纸条,实在让人敬佩。晚上,妈妈找了张阿姨,非常顺利地解决了这件事。
一张便利贴体现了一种担当,更体现了一个人的诚信。诚信让我们更好地去解决问题,让人与人之间坦诚相待,也让人们之间的关系更融洽。诚信是一种可贵的品质,它能让生活更美好。
点评:小作者通过生活中一件具体的事来体现了诚信在生活中的作用,以小见大,体现了诚信让生活更美好这一主题。其中对人物的动作、心理描写比较真实,事情的起因、经过、结果也写得比较清晰。
回忆让生活更美好
葱茏三月,春风遍地,阳光不燥,有你正好。历过青涩时光,品过失败苦楚。任清风流水应和,路小桥流水人家。阳光正好斜射在清秀的侧脸上,一切亦是风景。时间总是日月如梭,我们也随时间快乐又短暂着渐渐成长,过去的往事如烟散,唯有回忆深藏心中,让生活更美好。无论怎么样,都很高兴遇见你。
阳光温柔的照在刚嫩的绿叶上,一阵微风吹过,树叶如轻盈的羽毛缓缓落下,星星点点的光散落在地上。只见一位少年手拿相机拍下落叶最美的一刻。“你为什么要拍这么多照片呢?”少年拿出刚拍的几张照片说:“这个地方散落了我的回忆,等以后老了,翻开相册,一定也会触动深处,泪花四溅。”少年笑了,风吹堂而过,听风说这是他青春的理由。
转角走过小巷,一阵悠久的歌曲从深处传来,回荡于黑瓦白墙之中。往前走一段,一位老人坐于摇椅之中,慢悠悠地晃着,旁边破旧的收音机里传出刚才的曲子。曲子听起来很旧,仿佛在把深巷的故事娓娓道来,不时有嘈杂的声音。老人闭着眼,挂着微微的笑容,依旧一晃一晃的,仿佛是在享受。
“老奶奶,怎么只有您一个人呢?”
“没事,有了这个收音机就热闹了,你不知道当时小巷充满欢笑,这首歌总是在放,可热闹了。”老人笑得更开心了,旧曲也依旧萦绕耳旁。阳光更加明朗,听风说,这是她怀念的理由。
走出校园,离开深巷,又到了繁荣的街市,车鸣声不绝于耳,阳光早已被高楼大厦遮住,这也许就是世俗吧,总是那么喧闹而又急促。而真正令人赏心悦目的美景总是让人触景生情,点滴回忆让人感动。回忆,让生活更美好。
互联网让生活更美好
我家住在龙山脚下,虽说山清水秀,然而却属穷乡僻壤之列。我姐高中毕业,因成绩不理想,便决定不再上学了,到县城打工两年,也没挣到多少钱,想去国外打工,爸妈不放心,更不同意。去年暑假,在亲戚们的劝说下,爸妈勉强同意了。姐姐临走时,爸妈送到省城飞机场,泪如雨下,这毕竟是姐姐第一次出这么远的门!此后的日子里,我放学回家听到的第一句话总是“也不知道你姐现在怎么样”。姐姐走后的第一个春节,妈妈边包水饺,边不断擦眼泪,下好水饺后,爸爸眼睛愣愣的,一个也没吃。看到爸爸、妈妈难过的样子,我很揪心!
今年暑假, 我姐寄回钱来,还有一封信,安慰爸妈尽管放心,还特别嘱咐要给我买一台电脑,让我好好学习,争取考上一中,将来考上大学,也圆姐姐的大学梦,我心里别提多高兴了!可是爸爸妈妈想不通,“这是你姐姐的血汗钱,三千多块钱的电脑,太贵了,是我们全年的收入啊!”我软缠硬磨,又给姐姐回信,还请班主任老师帮忙,终于在开学前,爸爸去县城买了台电脑,开通了互联网,我实现了在家上网的愿望。
受益更大的恐怕还是我爸妈,自从接上互联网,爸妈脸上的愁云消散了,每天晚上都要我用视频跟我姐对话,爸妈也时不时插上一两句,看到姐她们的宿舍条件很好,生活不差,爸妈心里自然宽慰了许多。这不,在国庆节晚上,从视频里看到姐姐她们也在观看我们国家的庆祝晚会,而且有说有笑。爸妈脸.上顿时笑逐颜开:“互联网还真是个好东西呢!看见你姐我们就放心了。”因为有了互联网,我们一家开心快乐了,我们的生活更美好了;因为有了互联网,我们一家人虽远隔万里,却也像近在咫尺,其乐融融。
宽容让生活更美好
记得那是小学四年级的一堂美术课,老师让我们画楼梯,并将评选出的优秀作品在学校的宣传栏里展出。这对于擅长静物素描的我来说,可是一个出风头的好机会。于是,还没等同桌苗苗准备好画笔,我已经在铺平的画纸上认认真真勾勒起来。
我屏气凝神,每一笔都小心翼翼,生怕一个抖动破坏了我的堡垒。眼看着就要大功告成,突然苗苗不小心碰倒了放在一旁的蓝颜料。顿时,清爽的画面上多了一团蓝墨迹,我傻眼了...节课的辛苦白费不说,我胸有成足拿奖在握的愿望也灰飞烟灭了...因.为还在上课,我气得无处发作。大概知道自已闯祸了,苗苗的表情十分痛苦,两行委屈的泪水从她那黑溜溜的大眼睛里夺眶而出。突然,我有些不忍和心疼。这时,妈妈常说的一句话,“将军额头能跑马,宰相肚里能撑船”闪现在我的脑海里。现在责怪苗苗也不能解决问题,何况,妈妈经常教育我宽容是美德。于是,我整理好思绪,故作轻松地朝苗苗扮个鬼脸:“没关系,看把你吓得,我来想办法!”之后,苗苗那感激的目光,我一辈子也忘不了......
第二天,学校的宣传栏里,有五幅楼梯作品同时展出。其中挂在正中间,也是最受欢迎的一张一朴 素的楼梯上趴着一只可爱的小狗。小狗脖子上一个大大的蓝色铃铛分外扎眼,衬托得整幅画静中有动,清新活泼。老师评语:想象丰富,创意大胆。
而那个蓝铃铛,让我们也成了无话不谈的朋友,友谊是宽容结下的果实。
“多哥”让生活更美好
两年前,爸爸带回来一只可爱的小哈巴狗,我给它取了个好听的名字,叫做“多哥”。
多哥的到来,给我们家增添了不少乐趣。它跟我们很亲昵,每次我放学回家,或爸爸妈妈下班回家,它就赶紧跑到门边用湿漉漉的鼻子蹭蹭我们的裤腿,还围着我们边跑,边“汪汪”地叫着,好像在说:“欢迎你们回家!”它还喜欢嘴里衔着东西到处跑。有一次,爸爸要出门,到处找他的一只鞋子,找来找去,发现多哥正衔着他的鞋子到处跑呢。不过,多哥感觉爸爸快要生气了,连忙衔着鞋子跑到爸爸脚边,放下鞋子,乖巧地趴着。爸爸只好摸摸它的头说道:“你真是个小淘气啊!”
多哥有时候很乖巧,会默默地陪伴着我。爸爸妈妈经常加班到很晚,我一个人在家会害怕,多哥就会陪着我写作业,陪我玩耍。有时候,爸爸妈妈回来太晚,我只能自己先睡觉,但是我的胆子很小,不敢一个人睡。此时多哥就会静静地趴在我的床边看着我睡觉,还会“哼哼”几声,好像在说“我在呢,别怕”。有了多哥,我才能安心入睡。
多哥还是个“小警察”。一天下午,我们一家带着多哥去公园散步。爸爸把手机随手放在裤兜里,露出了一角。当爸爸与一个陌生人擦肩而过时,多哥突然大叫起来。只听“啪”的一声,爸爸的手机掉在了地上,那个人也落荒而逃。我们这才恍然大悟,那人是小偷,被多哥的叫声吓到了。哈哈,我们家的多哥真厉害!
多哥在我家的这段日子里,给我们一家人带来了无数的快乐,还陪我度过了很多个独自在家的夜晚。它可爱,它忠诚,它聪明警觉,它成了我的好朋友。因为有多哥的陪伴,我的生活充满了更多的精彩和美好。
点评:小作者构思比较新颖,从一只狗的陪伴来体现了生活变得更美好。习作结构层次清晰,内容具体,从多哥与家人的亲昵、给“我”的陪伴,以及多哥是“小警察”三个方面,结合具体事例,来体现了多哥让生活更美好。
科技让生活更美好
我们的脚下的土地无时不刻发生着天翻地覆的变化,这一切都源于科技!
——题记
一千年前,人们过着简单、艰辛的生活。那时候。人们并不知道什么是精神的世界,只求平平安安、吃饱喝足,维持正常的生活,为此人们烧香拜佛,祈祷平安。马车应该是唯一的交通工具了,但是价格昂贵,老百姓只得选择徒步。从上海到北京需跋山涉水,若是患上肺炎,便是无药可医,因此人们的寿命很短。
如今,有人发明了手机,缓解了身处异地的人们的相思愁绪;有人发明了飞机,舍去了在外奔波的人们的漫漫路途;有人发明了麻醉剂,避免了被病魔折磨着的人们又一层的痛苦。正是科技使我们的这个地球变小,变小。现在的我们已经不再满足于物质的享受,更多的则是精神上的安逸。烧香拜佛依旧存在,不存在的是人们愚笨的观念罢了。
发展至今的医疗技术,几乎可以将生活中所有常见的疾病通通治愈,被延长了寿命的人们,拥有更多的时间去拓展生命、享受生命。生物、化学等自然学科技术发展的突飞猛进,给原本好奇心强烈的人们带去了丰富多彩的精神食粮。人类在探索与发明的同时给自我价值以肯定,人们在享受科技带来的福祉的同时也收获了快乐。
曾经,人们惊异于漫天的星斗;如今,我们已经能够将卫星送到太空。
曾经,人们思索着如何在这弱肉强食的世界中立足;如今,我们思索着如何在这明争暗斗的世界里生存。
…………
科技改造者这个社会,我们需正视科技的力量,从而使我们的生活更美好!
点评:“本文小作者,构思大胆新颖、有独创性,特别是词语用得好,层层深入,有节奏感,采用了顺叙,突出了中心思想,表达了感情,引起了读者的思考和阅读的兴趣。
情,让生活更美好
暮然回首,发现成长像一阵风,风过无痕,在无痕中,我不动声色的成长。而在这13个年华里,悲欢离合,我们,诠释了——题记
“慈母手中线,游子身上衣”说的是亲情;“人生得一知己足矣,斯是当同怀视之”说的是友情;“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”说的是爱情;“苛利国家生死以,岂因祸福避趋之”说的是爱国情。我们的一生,有无数情谊,它让我们的生活,如同蜜罐一样的甜美。
摆满书的书桌上,比较显眼的只是塑料瓶里的一朵小野花和盆子里的一颗削好的苹果。那朵小野花是几天前我偶尔路过一座宅院,在院子旁边看见的,就顺手摘下来放在茶几上了。母亲竟然把它养在瓶子里来点缀我有些凌乱的书桌。苹果之前不久大舅送的,色泽鲜亮,看上去就很有食欲。家里人一直舍不得吃,就连茶几上招待客人的,也只是带着皱纹的老苹果。没想到母亲却舍得削好放在我书桌上。看着那花,那苹果,风吹了进来,有许些沙子进到我眼睛里了。
头有些晕,大概是昨天晚上蹬被子的缘故。朋友见我有些不对劲,问我缘由。我没说什么,只是笑着摇摇头。匆匆的光影,就在我不舒服下,悄然偷跑了。终于挪到了家里,看着有些空的屋子,我叹了口气,认命的打开书包。心里有些烦躁,就索性把书包倒了个干净,书本凌乱的散了一地。在地上的,还有着一包显眼的药剂,我明白是谁放的,却也静静的扯开包装,把水和药剂一股脑的倒在杯子里,狠狠地灌了下去。有点苦涩,心却是甜的。
蜜罐里的糖,总会吃完,但蜜罐里的情,却说不完。
加一点糖,苦涩的药剂会甜。加一点情,我们的生活会甜。
点评:这是一篇叙事抒情的散文。作者心思细腻,善于观察,捕捉生活中那美好的瞬间,诠释了爱的意义。叙事条理,娓娓道来。过渡自然,起承转合,曲折有致。结尾点题,意味深长。
感恩,让生活更美好
落叶飘落大地,化为泥土,是对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飞舞,绘画着一幅幅栩栩如生的画面,是对哺育它的蓝天的感恩。感恩如花,永远散发最芬芳的花香;感恩如星,点缀最美丽的夜空;感恩如歌,奏响最动听的旋律……
一个和尚,一天,他与他的朋友到海边去玩。他们玩得可开心了:一会儿玩水,一会儿捡贝壳……这时,他们为一个美丽的贝壳争论不休:“这是我的!”“不!这是我的!”……忽然,和尚的朋友打了和尚一巴掌,和尚伤心地痛哭起来。于是,他在沙滩上写下“某年某月某日被某人打”。
第二天,和尚一个人到海边玩。玩着玩着,海面突然变得波涛汹涌起来,把和尚冲到了海中间。忽然,一个大人看见了,便马上跳到海里,把和尚救了上来。于是,他在石头上刻下“某年某月某日被某人救”。
事后,别人问他:“你为什么要在不同的地方写下字?”他语重心长地说:“巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字,很快消逝;相助之恩却似刻在石头上的字,天长地久,永远铭记。”
看完这个故事,我感慨万千:为什么这个世界会有战争?人们之间为什么有那么多仇恨?难道有人还不懂“感恩”这个词吗?其实,对待“敌人”,我们应该感恩他们。是他们,才给我们目标,让我们去实现它;是他们,才给我们动力,让我们努力坚持;是他们,才给我们成就,让我们有更远大、更执着的追求。
在生活中,或许,别人只是帮你捡一支笔;或许,别人只是帮你倒一杯水;或许,别人只是帮你找一下位。真挚的一声“谢谢”,就能让人把你记住。感恩,是我们中华民族的传统美德,一个人如果学会了感恩,就会赢得别人更多的尊重。
花朵以它馥郁的花香,作为对哺育它的大自然的回报。我们生活在这个幸福的年代,父母的养育之情,老师的教育之恩,以及社会对我们无私的关怀,都需要我们去感恩。我们要以学业上的进步,良好的道德去回报。
就让我们用真诚的铲子,挖走人们心中的仇恨,让感恩充满每个人的心中,让处处都有感恩。感恩,让生活更美好!
点评:感恩,让生活更美好,这是文章的观点,文章开篇开门见山提出了观点。作者围绕话题,大胆想象,从不同的角度来证明中心,文情并茂,引人入胜。结尾处升华主题,前后照应,行文自然流畅。
阅读让生活更美好
唐代大诗人王维说过:“读书破万卷,下笔如有神。”这也确实不错,书读的多了,脑子中的容量就更大了,写点作文随便画几笔也出神入化了。阅读不仅开阔了我们的视野,还增加了我的知识面,而且还让我的生活变得更加丰富多彩。
无聊时,我最爱看书。每天把作业写完后,我就会毫不犹豫的潜入书海里,在书海里慢慢领略书的奥秘。《三国演义》让我领略了诸葛亮的“草船借箭”、“空城计”的智慧……各种各样的书籍都让我爱不释手,有时候我读的入迷了,就会随着书中的人物、情节的变化而变化,仿佛自己变成了书中的主角。读书增长了我的知识。我知道的有太多知识不是从课堂上、别人的身上是获得的,而是通过读书获得的。读书不仅可以使我增长知识,而且还使我的阅读能力和理解能力得到了大幅度的提高。好的词语句子在写作的时候就能派上用场了,真是腹藏诗书气自华。以前,我最头痛的就是写作文了。可现在,我的作文水平有了飞跃的提升。此外,读书还可以调节心情。有一次,一向数学成绩好的我,在一次数学考试上破天荒的考了六十五分,这对我来说,无疑是一个天大的打击。我一副苦瓜脸。回到家里,随手拿起本书,垂头丧气的看着。谁知,这一看便痴了迷,我也不知什么原因,把一切伤心事都抛到了脑后。读了这本书之后,困难就是一只拦路虎,我们就学武松一样,把它踩在我们的脚下。
书,就像一盏路灯,照耀着我们的路;书,就像一位魔术师,让我们的生活变得多姿多彩;书,就像一位清洁工,把我们伤心的事清走,让我们收获快乐,收获知识;书就像一杯酒,我们喝完就醉了。
点评:本文作者能通过成功地叙述,文章开门见山就阐述了阅读让生活更美好,文中以作者在阅读中的真切感受为论据加以充分论证,合情合理,有理有据。不但体现了作者爱读书,而且也显示了作者的写作才能。
微笑使生活更美好
正当我眉头紧锁,双眼直盯的着同学,拳头举得高高的时候,班级的纪律委员对我呵斥:“打。打。打。一天就知道打。”说着他把我俩都拉回了座位。
我和同学之间,不时会有口对头和拳头上的摩擦,但这次已经擦出了火花。我借给罗涛涛一只自动铅笔,可他却一直不还。我忍不住了,就叫他还我铅笔。可是,他理直气壮地对我说说:“我弄不见了。”然后,我们就相互紧逼,我眉头紧锁,拳头捏得咯咯直响。
他露出害怕的表情,不敢正视我的眼睛,大喊:“我明天买了立马还。”看他求饶,我就放过他了。
这天,我们班的幻影坦克——唐健松,无意中撞到了我,最重要的是他不肯承认:“我没有呀。”
看他洋洋得意的样子,我生气极了说:“好吧。”我猛一撞,他像一个弹珠一样,弹出一米。他说:“你干什么?为什么撞我?”我学着他的样子说:“我没有呀!”然后,我们就在地上打了起来,他一会打我背,又打我头,我便集中打他肚子。
我经常因为这些小事儿发脾气,和同学闹不开心。我发现,自己的脾气越来越大,朋友越来越少了。
后来,老师告诉我,微笑着对待同学,同学也会对我微笑。
马玉豪借了我一块橡皮擦,又搞不见了。他诚心诚惶诚恐地告诉我。我微笑着对他说:“没有关系啦,你明天还我就好了。”
我穿着妈妈新买的冲锋衣上学的第一天,捣蛋大王卢俊挥着手臂洒了我一背的墨水。他不好意思地对我说:“对不起,我不小心把你衣服弄上墨水了。”我微微一笑,对他说:“没事,我回家擦擦就掉了。”他抬头看着我也笑了,说:“谢谢你。”
现在,我的好朋友又多了起来。
微笑到底是什么呢?它是一个神秘的东西,微笑可以让人快乐,可以让世界温暖。
点评:这是统编教材第三单元的半命题作文习作,《 使生活更美》。补充词汇部分,教材有很多提示的词供学生选择,这让作文变得困难,又简单。学生在选择词汇时,选择了“微笑”。——选择补充的词汇,其实是在选择写作素材。锁定日常,就是写作的基石。文章轻松使用上了先抑后扬的手法,让一篇记叙文有了生气,让我看到有起伏的山峦。
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