老师简评

    你读了这两篇对比作文，可能一下子就看出来了，第一篇《扭秧歌的奶扔》，由于作者没有认真观察，只凭自己的印象去写作文、给我们大家的感觉就是内容太空洞了。跟小作者一聊天，才知道，老师让大家写《我熟悉的一个人》这篇作文，他马上想到写自己的奶奶，写奶奶的什么事呢?小作者立刻想到写点儿新鲜事，便提笔写了《扭秧歌的奶奶》。从选材来看，的确不错，但由于没去有意识地观察，读后我们会提出不少问题呢。如:奶奶怎么打扮的?换了什么漂亮的衣服?奶奶扭得怎么样?都没有交待清楚。从这篇文章我们也可以看出，即使是熟悉的事物，如果不去有意识地用心观察，你就不会把事物的特点，展示给读者。

    读了第二篇作文我们的感受就不同了吧，第一篇作文中我们所提出的疑问是不是都解决了?你看，奶奶打扮得多漂亮:头上插一朵粉红色的绢花，穿一身粉红色绣白边的衣服，脚上穿一双黑色绣大红花的布鞋。……还涂脂抹粉，连眉毛也描得浓浓的。这样的描述，使我们马上想到我们曾在马路上或电视里见到的扭秧歌的老奶奶的形象，多逼真呀!另外小作者听说奶奶扭秧歌特别棒，到底怎么样，他也不清楚，便有意识地到小花园，亲眼目睹奶奶扭秧歌的风采:一会儿用扇子挡住脸，显得有些羞涩;一会儿又展开双臂，抖擞着绸褂，好似一只翩翩起舞的彩蝶。这优美的语言是作者有意识地观察后，有了真切的感受而流露出来的感情。这两篇作文一对比，你是不是也感到有意识地观察我们身边的事物，不但是我们获取作文材料的源泉，同时也是写好作文的依据呢?