由少到多 事繁议深

    报纸上，课文中，关于一事一议的小文似乎司空见惯。而中学生在写议论文时以此为基础，也容易起笔。

    两事一议的文章呢?

    三事一议的文章呢?

    诚如上楼梯，一层层上，一步一个脚印上，第一步走扎实了，何愁第二步、第三步呢重

    但要下苦功夫练，不能浅尝辊上。

    事多了，议论自然更深入了。以《一滴水里见太阳》为例。三件小事:胡二伯放蕃茄却不要粪水潲水了，杨大爷到城里选购电视机;表叔从老家来，带鸡、鸡蛋，还有两百元钱。

    摆在读者面前。

    如何议呢?

    找出三件事中本质的东西。这样，虽表面看似不同，但其本质却是相通的。

    诚如作者在尾段所言:“马克思主义认为，革命就是解放生产力……在党中央的英明领导下的当今中国的改革——”可谓一下子说到了本质所在。可想而知，没有党的富民政策，哪儿能有今天广阔的神州大地，一派欣欣向荣，蓬勃喜人的景象呢！真是“喜看稻菠千重浪”出现了翻天覆地的大变化！

    当然，在揭示事物本质之前，要进行分析，要比论证，真正象对农村的分析一样，从中推出尾段的内容，从浅入深，由表到里，将文章的主题作深入的挖掘。

    一事一议，

    两事一议，

    三事一议，

    均要有事列出，均不能无事空谈！

    但又均不能有事不议，只列事例。

    可又不能就事议事，浮于表面！

    应就事论理，分析研究，层层推进，步步深入，把事中所谊含的哲理挖掘出来，找出内涵，找出缘由:让人知道是什么，又知道为什么。农民为什么生活发生变化，变化的具体表现又是什么——

    写此类文章且短、且精，象《议论文日记三则》一样，小处着笔，大处深思。一事、二事、多事，平时都有所涉猎，好事、坏事，美事、丑事，均有所积累，从中思考分析，小中见大，讴歌真的善的美的东西，鞭挞假的恶的丑的东西。

    久而久之，自己的思想认识也会迅速提高，自己的思维也变得敏锐聪捷，自己的文笔也会日新月异，不多时日，会叫人刮目相看。

    多作些这方面练笔吧，不妨也写写这类日记！