善修辞文彩生辉

    写文章要言之有物，言之成理，言之有序，言之有文。这“文”指的就是文彩。古往今来的传世之作，无不文彩飞扬。如果“言之无文“必定“行而不远”。

    获奖作文《我爱这个季节》语言清新优美给人留下深刻印象，主要体现在能出色地运用多种修辞方法。

    1.排比的运用。排比是把意义相关、结构相同或相似、语气一致的几个词组或句子接连说出来的一种修辞方法。如“天湛蓝，水碧，雨丝飘逸”，“我百般地依恋她，疼她，宠她”。排比恰当运用，可以加强语势，更有力地表达强烈的思想感情。

    2.比喻的贴切运用。比喻就是用打比方的方法来说明事物。如“她被翻成一床春泥被”，是借喻;“春的第一片新叶是春的第一张书签”，是暗喻。贴切的运用比喻，可以把抽象的事物、深奥的事理，说得具体、形象、浅显。

    3.引用的适当运用。引用是指引进别人的话或成语典故、谚语警句等来为自己的文章服务的修辞方法。如“整个春季，从‘草色遥看近却无’一直到‘一枝红杏出墙来’”。恰当引用可以提高语言的表达效果，充实文章内容。

    4.反复的运用。所谓反复，是根据表达的需要，使同一词语或句子重复出现的修辞方法。如“它们吱吱喳喳地议论了又议论，核算了又核算”，“她被翻成一床春泥被，一床暖融融的春泥被”。反复可以起强调的作用，可以表达强烈的思想感情。

    5.重迭的运用。重迭是把同一字、词迭用在一起的修辞方法。如“款款碎步”、“缓缓来到”、“暖融融的”、“吱吱喳喳地”等。重迭可以增强节奏感音乐性。

    6.摹状的运用。摹状就是用一些词语把人或物所发出的声音、呈现的颜色和形状模仿出来。如“吱吱喳喳”，是幕声;“笑红了脸.，是摹色;“小鸟轻鸣”，是摹形。运用摹状可以把人、物绘声绘色地描写出来。

    7.拟人的运用。拟人就是把物当作人来写，赋予物以人的言行、思想、感情。如“天空减请，是无生物拟人化;“花儿邀请蝴蝶去点数”，是有生物拟人化;“春天踩着款款碎步”，是抽象概念拟人化。拟人可使文章生动活泼具体形象，增强表达效果。这些修辞方法交相辉映，使文章语言大放光彩。