《我和小佳艳》点评

时间:2024-07-31 14:03:01 | 文章来源:三思网

    这篇文章紧紧抓住“和”字展开笔墨,写出了我喜欢小佳艳,小佳艳也喜欢我逗她玩这样的生活场景。通过描写“我”册开她含在口中的拇指,说单口相声、挠脚心、搔胳肢窝等一系列引逗小佳艳笑的细节,使小作者对小宝宝的喜爱之情跃然纸上,同时也把一个聪明、可爱、活泼的小宝宝形象描绘得惟妙惟肖。

    从以上正反两例可以看出,审清题目是保证文章切题的关键。那么怎么审题呢?

    首先,要审清题目要求写的对象,即题目要求我们写谁或写什么。如《我的班集体》和《我爱我的班集体》这两个文题,前者要求你介绍一下你的班集体有什么特点,你作为班集体一员的生活感受;后者要重点写“爱集体”,写你为什么爱集体?又是如何爱集体的?对集体的爱要通过你个人的言行、心理活动表现出来。

    其次,要审明题目规定的选材范围.即:时间范围,如《愉快的星期天》、《雨后》;地点范围,如《校园新风》、《家庭趣事》;内容范围,如《一件难忘的事》、《心意》等。

    第三,要明确题目要求的重点,抓住关键词。如“家庭趣事”,要在家庭众多有意义有价值的事件中,选取一两件“有趣”的来写,才符合题目要求。“我最敬佩的一个人”,不能只通过一两件事,写出那个人的个性特点或品质,关键是“敬佩”一词,你敬佩他哪一点,为什么敬佩他,是怎么表达出这种情感的,应将这样一层挖掘开来,并使之贯穿全文的始末。经过这一番思考,写作才抓得准、扣得紧。

    第四,“列提纲”是避免文不切题的好方法。

    一座漂亮的建筑物亚立起之前,建筑设计师的胸中早已绘制出了美丽的蓝图;一篇优秀作文在与读者见面之前,作者心中也早有了总体的框架和精细的安排。这框架结构就是文章的提纲。提纲是全文的概貌,有了提纲,就可以有效地防止偏题、走题,崎轻、畸重。